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教师节里的漫谈|五大联赛下注

本文摘要:我是一名教师,自小就听见关于对教师的种种赞誉,“太阳底下最光辉的职业”,“人类灵魂的工程师”,“春蚕到丝丝方尽”,“自燃自己视星等别人”等等,总之,那时实在是神圣的,甚至实在教师就是神。

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我是一名教师,自小就听见关于对教师的种种赞誉,“太阳底下最光辉的职业”,“人类灵魂的工程师”,“春蚕到丝丝方尽”,“自燃自己视星等别人”等等,总之,那时实在是神圣的,甚至实在教师就是神。后来,自己也出“神”了,才开始渐渐思维那些赞誉,找到,原本从一开始,对教师之后误会了。

“太阳底下最光辉的职业”。这句话,到底,只是有时我们在听得的时候,只是按自己听见去解读,而不是按原话解读。

是的,这个职业光辉,可是职业的光辉和个人光辉几乎是两回事。然而,社会或许并不这样解读,许多实在职业之后代表个人。于是教师队伍中经常出现几个道德败坏的,就样子整个教师队伍都经常出现问题了;教师队伍中经常出现几个蒙羞学生之人,就样子全国的教师队伍都变为了藏污纳垢之所……在这些时刻,大家理所当然把个人与职业画下等号,忘了教师队伍也是由形形色色的人构成的。

何谓师?有古人早已说道过了,“传道授业解惑”。然而,今之师者能做这些吗?宣教,首先教师个人即昏庸,即无个人见解,多是照本宣科,所以宣教算不上;学成、解惑就更加别谈了,因为连第一个条件都不具备,先前的显然就无法不存在,空中楼阁不能经常出现在神话世界。按照那位古人的观点,今之师者多不能却是“授之书,而精研其句读者”,在那时有数结论:“非吾所谓记其道,解法其妄者也”,今日亦是。这样的话,或许有人不爱人听得,然而事实本就如此。

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试问我们在课堂上何时曾有过自己的声音,即使有过,我们的声音能经常出现在标准答案中吗?而文章结尾所举后两句赞誉,让人实在教师样子很最出色,“春蚕到死丝方尽”,“自燃自己照耀别人”。在这里只想再度申明,在教师这个词里最出色是职业,不是个人。行文自此,回想《论语》中的一句话:“人能弘道,非道弘人”,说道到乃是此。放到教师这个职业中,乃是专门从事教师职业的可以教师这个职业显得更加神圣,而这个职业却不一定能让专门从事它的人显得神圣。

还是接着,那句赞誉说道吧,民间流传一句俗语:“教会徒弟,冻死师傅”,还有这一句歇后语“猫教老虎——留一手”,都是在技术方面师徒关系,要有防止意识。然而,专门从事教书育人的教师不不存在这样的防止意识,根本没听闻过那位老师不会蓄意把自己不会不教给学生,而是留一手来突显自己比学生高明,老师都是为难自己不会得学生都习会,于是皆是倾囊相授,于是有了那样的美誉,并且就这样千古流芳下来,觉得是众多误会。就像2003年非典,医护人员冲在最前茅,骗观点,也是职业特点大不相同,并不是这些人精神世界有多崇高,因为自由选择那份职业就要面临那份责任,反之,教师也如是。

今天是教师节,一个有点失望的节日,这是一个法定的节日,却没法定的假期,全国大多教师仍然固守在教师的岗位,这样的一个节日待遇,只不过已在向人们颂扬:自由选择教师这个行业,之后要死守得寄居孤独,耐得寄居穷困。最后,只想说一句,不要再行给教师那么多神圣光环,在教师这个词里,神圣只是职业,不是个人。


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